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在初中英语教学中渗透英美文化知识的意义和方法

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摘要 文化是一个国家或民族所有显性和隐性特征的集合,语言是文化的载体。文化和语言互相影响,密不可分。初中英语教学的目标不仅是教授知识,更应让学生了解知识所使用的背景。笔者通过讨论渗透英美文化知识对初中英语教学的意义和渗透的笼略,旨在使更多的教师能更好地理解英语学习的本质,从而在教学中有意识地渗透英美文化知识,让学生的跨文化交际能力得到培养与提高。
作者 徐露
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第7期140-140,共1页
  • 相关文献

参考文献4

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  • 4全日制义务教育普通高级中学英语课程标准:实验稿.北京:北京师范大学出版社,2007:1-2.

二级参考文献2

  • 1全日制义务教育普通高级中学英语课程标准:实验稿[S].北京:北京师范大学出版社,2005:6.
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共引文献15

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