摘要
音乐教育是美育的重要组成部分，是素质教育的基础，是终生性的内容。作为“人”的素质中，在精神心灵方面，乐是不可或缺的、基本的、必要的、重要的中心内容。在力推进素质教育的今天，人们越来越深刻地感觉到音乐教育重要。此次课程改革，将给我国中小学音乐教育带来全新的貌。然而，有了合理的课程设置，还需要教师教育观念的转及教学方法的改革，才能达到音乐课程改革的目的。新课的实施，是我国基础教育改革的核心内容，是实施教育改革重要任务。它的出台，给了教师广阔的教学创新空间。加之学技术的迅猛发展、竞争的日趋激烈、信息技术的广泛应用，于我们的音乐教学来说机遇和挑战同样来得迫切。
