期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
校内实验教学在卓越工程师培养体系中的作用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
校内实验教学是“卓越计划”中培养学生实践能力、创新精神与提高学生综合素质的重要教学环节,是实现流体机械及工程专业卓越工程师教育培养计划的关键环节。然而,长期以来在我校实验教学工作中存在着诸多问题,本文将结合实验教学在流体机械及工程专业卓越工程师培养体系中的作用,探讨了流体机械及工程专业校内实验教学的改革和发展方向,提出了一系列切安可行的改革方法,以期培养出更多的、符合“卓越计划”要求的、高素质的创新人才。
作者
赵斌娟
陈汇龙
机构地区
江苏大学能源与动力工程学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第7期250-250,共1页
基金
江苏省“十二五重点专业类建设项目”资助
关键词
卓越工程师
实验教学
流体机械及工程
创新人才
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
21
参考文献
5
共引文献
26
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
蔡恒玲,龙双涟.
“卓越工程师计划”学校工作方案的探索与实践[J]
.中国电力教育(中),2014(1):11-12.
被引量:13
2
陈飞,孙斌,赵玉晓.
基于卓越工程师计划的三性实验教学改革[J]
.教学研究,2013,36(5):106-109.
被引量:9
3
何永凡,周红,李玉龙.
卓越工程师计划对大学物理实验教学改革的影响[J]
.实验室研究与探索,2013,32(11):422-424.
被引量:6
4
司春棣,陈恩利,马冰玉,程林章,刑海军.
面向机械“卓越工程师计划”的实践教学体系研究[J]
.科教文汇,2014(25):62-63.
被引量:3
5
王宏青,王榆元,王国平.
“卓越工程师计划”下的学生顶岗实习评价体系的探索与实践[J]
.大学教育,2014(10):111-112.
被引量:4
二级参考文献
21
1
刘国存.
大学生科技创新能力培养存在的问题及原因探究[J]
.河南教育(高教版)(中),2007(9):12-13.
被引量:18
2
郑炳年.
在实践教学中培养大学生创新能力的探索与实践[J]
.科技资讯,2008,6(21).
被引量:2
3
刘文清,赵俊岚,乔晓华.
基于“卓越工程师教育培养计划”的我校工程教学改革构想[J]
.内蒙古财经学院学报(综合版),2010,8(5):1-4.
被引量:34
4
肖利,李海波,刘茂军.
全面实施物理实验改革 培养学生创新素质[J]
.实验室研究与探索,2007,26(4):101-103.
被引量:18
5
姜晶 赵阿勐.实验室开放与大学生创新能力相结合.实验室研究与探索,2010,:201-203.
6
李实.
培养具有创新精神与实践能力的高素质人才[J]
.理工高教研究,2007,26(4):47-48.
被引量:13
7
李惠,廖炼忠,郭磊.
地方综合性大学本科实践教学规范的建立与实践[J]
.实验技术与管理,2009,26(4):117-119.
被引量:25
8
龚克.
关于“卓越工程师”培养的思考与探索[J]
.中国大学教学,2010(8):4-5.
被引量:159
9
林健.
谈实施“卓越工程师培养计划”引发的若干变革[J]
.中国高等教育,2010(17):30-32.
被引量:370
10
张智钧.
试析高等学校卓越工程师的培养模式[J]
.黑龙江高教研究,2010,28(12):139-141.
被引量:139
共引文献
26
1
李铁军.
课外实践创新人才培养研究与实践[J]
.中国电力教育(中),2014(5):48-49.
2
王军,吴凤和,李金良,王加春.
工科专业课主动式教学法的设计与应用——以“特种加工”专业课为例[J]
.教学研究,2014,37(2):60-63.
3
邹家柱,张赛斌.
过程装备与控制工程专业实践教学体系研究[J]
.中国电力教育(中),2014(9):86-87.
被引量:4
4
马峻.
“卓越工程师教育培养计划”实施探索[J]
.科技创新导报,2014,11(34):107-108.
5
廖力夫,肖锡林,王宏青,聂长明,林英武,刘文娟,王平.
基于卓越工程师培养的“分析化学”教学改革探讨[J]
.中国电力教育(中),2014(8):86-87.
被引量:2
6
蒋钦.
试论我国高校学生管理专业化及其制度保障[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(2):49-49.
被引量:1
7
李荣,贾天俊,高光珍.
基于卓越工程师培养的大学物理实验教学改革[J]
.实验科学与技术,2015,13(3):105-107.
被引量:1
8
王志琼,刘广武,周淑红,谷东伟.
机械基础多学科实验课程梯级系统创新平台[J]
.实验室研究与探索,2015,34(7):155-157.
被引量:5
9
于舜.
论以用人单位需求为导向的高校教学改革模式[J]
.考试周刊,2015,0(69):6-7.
10
陈蓉.
独立学院高等教育事业统计年报工作的经验[J]
.亚太教育,2015,0(36):109-109.
被引量:1
1
严清漪.
深秋的安可[J]
.作文通讯(高中版),2011(11):1-1.
2
刘泽西.
最后的安可[J]
.美文(青春写作),2006,0(12):35-36.
3
岳俊领,朱宝.
巧算“24点”[J]
.小学生必读(低年级版),2009(6):4-5.
4
王加扬.
高山安可仰,徒此揖清芬[J]
.作文新天地(高中版),2011(11):15-16.
5
秦红岭.
论高等建筑工程教育中的人文教育模式[J]
.高等建筑教育,1999,35(3):22-24.
被引量:1
6
辜礼奎,李俊.
时事教育与学生素质[J]
.成都师范学院学报,1999,26(12):6-6.
被引量:1
7
马东梅.
论我国现代大学制度的建设[J]
.教书育人(高教论坛),2012(6):34-36.
8
孙国娇,张宪辉.
职业教育转型中独立学院德育工作初论[J]
.现代交际,2014(12):219-219.
9
张云松,冯力.
人才的培养要符合社会的发展和现实的需要[J]
.实验室科学,2005,8(1):11-12.
被引量:1
10
张建敏.
全人教育理念下的高校教师教学能力培养探讨[J]
.教育与职业,2009(35):59-60.
被引量:4
课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部