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浅谈北师大版分数应用题的教学策略
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摘要
北师大版的分数应用题教学不再单列出来,而是作为数与运算的结合。提升分数应用题之教学,应当强调分数应用题和整数应用题的联系,加强学习与生活之间的联系,重视数形结合,加强与相关知识的融会贯通。有效提升分数应用题教学,就要把教和学共同落实到位,正确把握解题思路和解题技巧,使学生能够更主动的接受,学会利用个各种方式去收集和处理隐含信息,从多个角度分析问题。
作者
蔡青山
机构地区
福建省晋江市英林中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第11期11-11,共1页
关键词
小学
分数
应用题
北师大版
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第11期
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