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任务型教学模式在高中英语听力课堂的实施探讨 被引量:1

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摘要 听说教学作为英语教学中的一个重点,一直被广大学生和教师们关注,尤其是新高考改革方案的颁布,听说能力的培养在英语教学中的地位更加突出。因此,本文将围绕提高高中英语听力教学有效性尝试将任务型教学法的本质特点及原则融入高中英语听说教学中.探讨高中英语听说教学的有效途径与方法。
作者 陈卫萍
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第11期14-14,共1页
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