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青年教师在多媒体教学中如何提高政治课堂实效
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摘要
改进政治课多媒体教学水平,应从端正教学态度,认真阅读教材和相关教学资料书,了解学生实际情况入手,教学中充分体现学生的主体地位和教师主导作用,采用适量课件,从而促使学生加深理解课程内容,提高思想觉悟和政治理论水平。
作者
黄笑春
机构地区
甘肃省临夏中学甘肃省临夏
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第11期27-28,共2页
关键词
政治课
多媒体
改进
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第11期
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