期刊文献+

浅谈如何提高学生英语听力能力

下载PDF
导出
摘要 “听”是英语教学中的首要环节。但在听说读写四个环节中也往往被学生轻视,在平时的学习中练习的也不如其他三个环节多同时也是学生在高考中的薄弱环节。因此,在平时的教学过程中就应该发现和归纳学生在这方面存在的问题,找出解决方法。
作者 李丹丹
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第11期38-38,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部