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如何培养小学生良好的数学学习习惯
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摘要
古人云:“予人以鱼,不如授人以渔。”教师在传授知识的同时,如能在培养学生学习的习惯上下功夫,既可提高学生的学习水平,也可提高自己的教学水平,达到双赢的效果。学生是否养成良好的数学学习习惯,不仅直接影响当前的学习成绩,而且对今后乃至终身的学习和工作都会产生不可磨?灭的影响。因此,培养小学生良好的数学学习习惯是每一位数学教师都应该尽到的重要责任。作为一名数学教师到底应该培养学生哪些数学学习习惯呢?我有以下几点看法,提出和大家共同探讨。
作者
马裕
机构地区
内蒙古包头市青山区幸福南路小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第11期59-59,共1页
关键词
数学教师
学习习惯
小学生
培养
授人以渔
传授知识
学习水平
教学水平
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第11期
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