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小学语文教学中合作学习的研究
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摘要
《语文课程标准》指出:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。本文就小学语文教学中自主合作学习的方法及存在的问题进行论述,期望能对学生的学习有所帮助。
作者
孙丽丽
机构地区
山东省蒙阴县岱崮镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第11期77-77,共1页
关键词
小学语文
合作学习
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第11期
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