如何在高中数学课堂上实施创新教育

数学教学中的创造思维是指思维主体自身的一种新颖独到的思维活动。教师要积极调动教学中的各个因素，营造民主、和谐的氛围，引导学生主动去探究、去发现问题、解决问题，培养学生的创新意识，发展学生的创造思维能力。