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浅谈小学数学教学中如何与学生生活实际相联系
被引量:
1
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摘要
数学源于生活,数学学习更离不开生活,因此,数学教育教学中,教师要灵活处理教材内容,通过联系生活引入、强化练习、解决实际问题等方式让生活融入课堂,使教学内容充满生活气息。
作者
谭小燕
机构地区
重庆市云阳县青龙小学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第11期122-122,共1页
关键词
数学
联系
生活
引入
理解
强化
解决
问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第11期
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