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浅谈动态生成资源在高中数学课堂教学中的有效应用
被引量:
1
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摘要
高中数学课堂教学中有效运用动态生成的资源是新课标对高中数学教学的基本要求。动态生成资源在高中数学课堂教学中进行应用时,教师要注重课堂教学过程中的“互动”;要用动态生成的观点看待课堂教学;要注重能力的提高与发展。
作者
王文田
机构地区
重庆市开县中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第11期129-129,共1页
关键词
高中数学
动态生成资源
有效运用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第11期
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