少数民镤预科教育与高中教育的衔接

根据少数民族预科班学生的民族特性，因为这种民族特性下的生活习惯和学习能力的不同，通过他们在预科教育下的生活与学习表现，分析其思想和学习的薄弱环节，研究出一些可行的办法来帮助他们从高中教育到大学本科的过度。使他们在学业上能有一个更好的发展。