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如何在教学过程中培养学生独立思考的能力
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摘要
我国古代的教育家历来强调学习者必须注意学与思的统一。如孔子认为“学而不思则惘,思而不学则殆”;宋代教育家程姬认为“为学之道,必本与思,思则得之,不思则不得也”,“不深思而得者,其得易失”,则更突出了思考在学习中至高无上的地位。
作者
刘军
机构地区
新疆石河子一四九团一中
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第11期153-153,共1页
关键词
教学过程
能力
学生
培养
为学之道
学习者
教育家
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第11期
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