期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析高中学生可利用“微课”进行选择性英语语法学习
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“微课”作为一种全新的教育信息化应用方式,以其目标明确、自主性强、内容灵活精炼等优势在英语课程中的得到广泛应用。该文意在说明如果高中学生能够适当利用“微课”这一方式,对英语语法进行个性化的选择性学习,能够达到事半功倍的效果。
作者
叶爽
机构地区
西华师范大学外国语学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第11期172-173,共2页
关键词
微课
英语语法
选择性学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
43
参考文献
7
共引文献
3679
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
倪晓南.
巧用微课,活化课前,打造高效英语语法课堂[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(6X):94-94.
被引量:3
2
徐峰.
“微课”在英语语法复习课中的应用初探[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2014,0(10):63-65.
被引量:8
3
武法提.
论网络课程及其开发[J]
.开放教育研究,2006,12(1):68-73.
被引量:69
4
焦建利.
微课及其应用与影响[J]
.中小学信息技术教育,2013(4):13-14.
被引量:1119
5
倪晓南.
巧用“微课”,开展高效的英语语法课堂教学[J]
.语数外学习(初中版)(上旬),2014(3):47-47.
被引量:15
6
胡铁生,黄明燕,李民.
我国微课发展的三个阶段及其启示[J]
.远程教育杂志,2013,31(4):36-42.
被引量:2592
7
李婉嘉,徐晶.
微课开发与应用研究[J]
.软件导刊,2013,12(11):85-87.
被引量:142
二级参考文献
43
1
张尧学.
高校现代远程教育调查与思考[J]
.中国远程教育,2004(08X):18-22.
被引量:98
2
尹睿,谢幼如.
网络课程建设与实施问题的调查研究[J]
.中国远程教育,2004(09S):40-43.
被引量:59
3
杨开城.
课程开发模式的新构想[J]
.中国电化教育,2004(12):36-40.
被引量:8
4
徐琤.
远程教育课程开发模式的研究[J]
.中国远程教育,2005(01S):44-49.
被引量:19
5
郭元祥.
课程观的转向[J]
.课程.教材.教法,2001,21(6):11-16.
被引量:136
6
武法提.
论网络课程及其开发[J]
.开放教育研究,2006,12(1):68-73.
被引量:69
7
文亚光.
初中英语语法教学的理念与实践[J]
.中小学外语教学,2007,30(4):6-9.
被引量:48
8
陈巧芬.
认知负荷理论及其发展[J]
.现代教育技术,2007,17(9):16-19.
被引量:132
9
黎加厚.微课的含义与发展[J].中小学信息技术,2013,(3):10-12.
10
Shieh,D. These lectures are gone in 60 seconds [J]. Chronicle of Higher Education,2009,55(26) : AI ,A13.
共引文献
3679
1
熊静,刘勉.
微课在中职EXCEL函数教学中的应用分析——以“排序小能手(Rank函数)”为例[J]
.教育科学论坛,2019(27):60-64.
被引量:1
2
王国庆.
利用微课资源促进课堂教学改革[J]
.中小学信息技术教育,2022(S02):85-86.
3
张冬.
基于“互联网+”背景下教学的应用研究——以“超星学习通”为例[J]
.中外企业家,2020(16):174-174.
被引量:11
4
盛珍珍.
用户思维驱动下的微课+前置性学习策略研究[J]
.浙江教育技术,2019,0(5):41-47.
被引量:2
5
谯邦兴.
浅析移动信息化教学模式在高职生理学教学中的应用[J]
.智慧健康,2020,6(10):47-48.
被引量:1
6
梁峰.
指向深度学习的社区教育微课设计[J]
.中国成人教育,2020,0(3):83-86.
7
吴春燕.
微课在小学英语教学中的价值及应用[J]
.新智慧,2021(7):25-26.
被引量:2
8
王靖,李伟.
移动智能终端应用于高职英语教学与反思[J]
.校园英语,2020(39):118-119.
9
糜雪琦.
微课在初中英语自主学习中的探索与反思[J]
.校园英语,2020(36):211-212.
10
崔艳波.
基于中国大学慕课+微课混合模式的大学英语线上教学研究[J]
.校园英语,2020(36):6-7.
1
徐慧.
英语语法教学中情境创设的途径和策略[J]
.课程教育研究,2013(1):143-144.
2
刘旸.
英语语法学习,我有独门秘籍[J]
.新东方英语(中学版),2014,0(12):27-29.
3
王跃敏.
浅谈高中英语语法教学的障碍与对策[J]
.南北桥,2010(8):23-24.
4
赵颖,祝红兵.
略述英语语法学习[J]
.佳木斯教育学院学报,2000(1):40-41.
被引量:2
5
靳彦东.
小学英语语法教学的点滴体会[J]
.甘肃教育,2014(13):121-121.
6
吴琼.
刍议中学英语语法教学的必要性及策略[J]
.考试周刊,2011(8):122-123.
7
郭雪芳.
关于中学生学习英语语法的调查报告[J]
.校园英语,2016,0(2):123-124.
8
张木元.
“基于三段两步的三维句型例证法”在英语语法衔接教学中的研究实践[J]
.基础教育课程,2015(18):10-13.
被引量:1
9
周怡冰.
浅谈英语学习策略在语法学习中的应用[J]
.才智,2008,0(22):87-87.
10
沈晓茹.
轻松应对高中英语语法选择题[J]
.新课程学习(中),2010(11):73-74.
课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部