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幼师学生写作能力现状及提升策略分析
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摘要
幼师作文教学需要把握学生的写作现状,针对原因提出有效对策,以此激发学生写作兴趣,掌握写作方法,提高写作能力。
作者
于君
机构地区
周口市幼儿师范学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第11期189-189,共1页
关键词
幼师语文
写作能力
现状
原因
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第11期
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