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加强常规教学管理,努力提高教学质量
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摘要
随着素质教育的推进和课程标准的深入贯彻,教学常规管理也必须与时俱进,我校在常规管理方面进行一系列改革。按着能级原理,各级机构做到层层负责,落实各项工作任务。要求各级领导要深入教学一线,严格要求各科教师的常规教学工作。领导要做到“四个到位”:即,学年、学科集体备课,领导参加到位;课堂教学,领导听课、评课到位;教研活动,领导指导到位,教学质量,领导考核、检查、分析到位。为全面落实课程改革,得到了组织上的保证。
作者
方晓东
机构地区
吉林省吉林市昌邑区孤店子镇中心小学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第11期199-199,共1页
关键词
教学管理
教学质量
教学常规管理
领导考核
课程改革
课程标准
素质教育
与时俱进
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第11期
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