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谈一谈作为班主任应该如何爱学生
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摘要
当班主任这么多年,最深的感触就是,要做好班主任就必须“爱”学生。爱是教育最美的语言,爱学生就要走进他们的心灵,了解学生的需求。对学生从严要求,科学施爱。爱而不严不是真正的爱,该表扬时就表扬,该批评时就批评,但要把握表扬的技巧和批评的艺术。只要让学生生活在“师爱”中,班主任工作自然就会事半功倍。因为“爱”是做好班主任工作不竭的动力,不枯的源泉。
作者
宋静梅
机构地区
吉林省汪清县第三中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第11期202-202,共1页
关键词
爱
班主任
学生
动力
源泉
成长
进步
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第11期
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