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趣味性教学在小学体育中的应用研究
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摘要
趣味性教学能够更好地帮助孩子开拓个性,开发智力,培养创新能力,增进学习兴趣,并发展良好的学习习惯,提高学生集体协作的能力。趣味性教学在小学体育教学中应用,应当理解含义,掌握教学技能;营造氛围,提升教学效益;开展竞赛,培养竞争意识;引导教育,促进终生发展。
作者
刘一林
机构地区
福建省泉州市泉港区诚平小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第11期223-223,共1页
关键词
小学
体育
趣味性
教学
模式
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第11期
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