从ESP的发展阶段看ESP教学——以通信英语为例

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摘要大学专门用途英语教学涉及到实用目的，内容，途径和教学素材和活动等。笔者认为我国的大学ESP教学可着力从语域、修辞或语篇、目标情境、技巧与策略和以学习为中心的角度，满足学生用英语进行专业学习和用专业学英语的双需求。

作者李洁

机构地区公安海警学院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第12期3-4,共2页

基金 2015年公安海警学院形成性教学课题.

关键词专门用途英语发展阶段 ESP教学

参考文献3

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课程教育研究（学法教法研究）

2015年第12期

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