课堂教学改革“三忌五宜”

以人为本的课堂教学改革是改变传统课堂教学的重要特征，在各种课改“模式”的影响下许多学校在尝试，但在课改实际过程中遇到了许多困惑和困难。本文结合课改实践及理论思考对课改中常见现象和问题进行实例分析，提出了“三忌五宜”的措施和对策。