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高中地理案例教学技巧分析
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摘要
地理学科作为高中教育中的基础课程之一,在教学地位中十分重要,并且与社会生活联系较为紧密。特别是在新课程改革下,对于高中地理教学的要求更高,不少教师都在运用案例教学方法,不过同时也出现一些问题。笔者主要针对高中地理案例教学作深入分析研究,并且制定一些有效的教学技巧,希望对众多同行有所帮助。
作者
李春辉
机构地区
江苏省宿迁市马陵中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第12期62-62,共1页
关键词
高中地理
案例教学
分析
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第12期
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