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新课程下如何改善初中历史教学效果
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摘要
历史的继承和发扬在社会发展中起着重要的作用。初中历史是历史教学的重要阶段,提高初中历史教学质量在当前非常重要。本文笔者结合新课标的内容和自身的教学经验,用新课标的理念反思传统教学的不足,希望用传统教学的优秀做法来促进新课程的发展。
作者
龙海英
机构地区
重庆市南川道南中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第12期71-71,共1页
关键词
新课程
初中历史教学
新理念
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第12期
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