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生本课堂小组合作学习的教与学
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摘要
“生本课堂小组合作学习”被看作当代最受欢迎的教学理论之一。它改变了传统教学课堂教学中的那种单一化、模式化、教条化、静止化而产生的教学弊端,为学生的思考、探索、发现、和创新提供最大的空间。小组合作学习作为一种以学生发展为本的自主、探索与合作的学习方式,作为对传统教学组织形式的一种突破和补充,成为了课堂教学的一道亮丽风景,已经被教师越来越广泛地运用于课堂教学中。
作者
马俊
机构地区
新疆乌苏市第五小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第12期74-74,共1页
关键词
生本课堂
小组合作学习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第12期
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