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高中地理教学改革对策浅谈

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摘要 本文在认真学习课程标准的基础上,借鉴不少前人研究的成果,讨论了常规存在的传统落后的教学策略,分析了地理教学出现的问题,同时,对高中地理教学中新的教学方法和手段进行了整理,希望通过这些研究,能为高中地理教师进行地理教学提供参考。
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第12期85-85,共1页
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