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提高小学生数学思维能力的策略探讨
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摘要
小学的数学教育,是培养小学生思维能力、想象问题的重要环节。在教学的过程中,除了提高学生的认知能力,还要扩散学生的思维方式。教师要从学生的兴趣出发,调动学生的积极主动性,让学生善于观察问题,乐于思考问题,巧于解答问题,勤于提出问题,从而提高小学生在数学学习中的思维能力的发展。
作者
范艳娥
机构地区
宣威市西宁街道靖外明德小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第12期125-125,共1页
关键词
小学数学
学生思维
能力培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第12期
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