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改变作业形式,拓展作业功能
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摘要
作业是教学的重要环节,是课堂教学的延伸。改变传统作业的功能,提升作业的价值是所有教师要思考的问题。本文简要论述了在新课程背景下作业如何设计才可以拓展作业的功能。
作者
梁文苹
机构地区
重庆市城口县实验小学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第12期162-162,共1页
关键词
作业形式
层次性
生活化
人性化
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第12期
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