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初中历史课堂中如何运用教学素材进行德育渗透
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摘要
历史学科所包含的教学素材十分丰富,同时历史学科也承载了德育教育的功能,如何在初中历史课堂中运用教学素材进行德育渗透?本人在此抛砖引玉,与大家共同探讨。
作者
刘娴兴
机构地区
广东省佛山市顺德区龙江丰华初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第12期218-218,共1页
关键词
历史
教学素材
德育渗透
分类号
G633.52 [文化科学—教育学]
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2015年 第12期
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