摘要
当今大学生就业压力大,产生的心理问题多,但高校的择业教育却相对薄弱,班杜拉社会学习理论给如何在高校进行择业教育活动诸多启示,为高校开设择业教育活动课程、开展择业专题教育活动、建设择业教育校园文化活动、组织择业教育社会实践活动、开展相关社团和班级活动提供了理论依据。
出处
《学园》
2015年第16期13-15,共3页
Academy
基金
安徽省2014年度高等学校省级质量工程教学研究项目“基于多位一体的大学生择业心理教育研究”(编号:2014jyxm536)
“物流管理专业省级教学团队”的阶段性成果(编号:2014jxtd074)
安徽省2015年度科技计划软科学项目“产业融合视角下安徽战略新兴产业发展机制研究”的阶段性成果(编号:1502052044)
