摘要
自高校思想政治理论课实施"05方案"以来,思想政治理论课教学互动模式的取得了显著效果,但对于理论研究的整体性和系统性还有欠缺,实际教学过程中理论深度和完整度仍需完善和健全。为了进一步提高高校思想政治理论课教学的实际效果,在当前看来,高校思想政治理论课教学中运用互动模式是一种必然,对于教师、学生和国家都具有重要意义。
出处
《北方经贸》
2015年第8期256-257,共2页
Northern Economy and Trade
基金
黑龙江省教育厅2013年度人文社会科学研究项目(12532033)