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科研促进教学质量提升的思考与实践
被引量：
3
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摘要
本文科学定位科研和教学的辩证关系,论证高校科研对教学的促进作用,阐明科研活动对于提升本科生创新实践能力的重要意义;并就科研促进教学的实践提出几点建议.
作者
王飞
汪燕鸣
机构地区
淮北师范大学化学与材料科学学院
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2015年第14期239-240,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
关键词
科研
教学
创新能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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