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对高中体育与健康课主题教学模式的探讨

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摘要 在素质教育背景下,高中体育与健康课逐渐受到体育教师及教育部门的重视,且面临巨大地挑战。在高中体育教学过程中,寻求一种合理的教学模式已经迫在眉睫。但是,部分高中体育教师对体育与健康课主题教学模式的理解不够透彻,指导思想不够明确,教学观念比较老旧,欠缺创新,教学方法也比较片面,需要改进。
作者 付文达
出处 《新课程研究(下旬)》 2015年第7期40-41,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1华国栋.差异教学论[M]北京:教育科学出版社,20014.
  • 2朱智贤.儿童教育心理学讲话[M]{H}北京:北京师范大学出版社,1981.
  • 3黄显华;朱嘉颖.一个都不能少:个别差异的处理[M]{H}上海:上海科技教育出版社,200311.
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共引文献1

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