期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中等生转化策略探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中等生在班集体中占多数,给予期待心理,运用良好的教育策略,既能促进中等生取得更好的发展,又有利于班级管理。
作者
蒋立菊
机构地区
安徽省舒城县百神庙镇杨圩小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2015年第7期108-109,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学
中等生
转化
分类号
G620 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘军.
浅谈如何转化差生[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2010(7):209-209.
2
姜筱敏.
初中地理教学中对中等生转化和培养的策略[J]
.成才之路,2014,0(35):12-12.
3
石凤芝.
新课程改革下的语文课堂教学之中等生转化[J]
.读写算(教育导刊),2012(19):8-8.
4
张拓.
如何做好“边缘生”和“困难生”的转化工作[J]
.中学教学参考,2009(21):140-140.
被引量:2
5
周长健.
高中生物教学“中转优”应对策略[J]
.快乐阅读(开心辞典)(上),2011(26):101-102.
6
李阳.
共同进步 和谐教学——浅谈初中英语教学之差生转化[J]
.经营管理者,2012(22):374-374.
被引量:1
7
尹广兴.
实施英语分层教学 促进学生整体提高[J]
.中学生英语(教师版),2009(1):8-10.
8
丁晓梅.
不容忽视的中等生潜在优势[J]
.才智,2012,0(24):239-239.
9
李平.
每个学生都是“天之骄子”——“学困生”转化之我见[J]
.中国教师,2013(14):77-78.
10
罗运.
重视学生期待心理[J]
.小学教学研究,2000(2):38-38.
新课程研究(下旬)
2015年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部