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“工学整合式教学模式研究”初探

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摘要 工学整合式教学模式研究,是以系统的观点,对职业院校实践教学过程探索建立一个完整的教学活动方案,构建的方法是以教学目标、教学内容、教学组织方式和教学评价四个方面为框架;以培养学生职业能力作为工学整合式教学目标、以企业工作任务作为工学整合式教学内容、以企业完整的行动模式作为工学整合式教学组织方式、以理论学习成绩与实际工作表现相结合的评价指标作为工学整合式教学评价的方法为可操作的教学活动方案。
作者 柳和玲
出处 《中国市场》 2015年第28期225-226,228,共3页 China Market
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参考文献1

  • 1欧盟项目Asia-Link"关于课程开发的课程设计"课题组[M].北京:高等教育出版社,2007.

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