摘要
中高职课程体系衔接是中高职衔接的核心。中高职会计专业课程体系要实现衔接,必须明确界定中职和高职会计专业各自的人才培养目标定位,进而清晰界定中职和高职会计专业人才不同层次的职业能力要求,并在此基础上确定相应的课程体系,从而实现中职和高职会计专业课程体系的衔接。
出处
《管理观察》
2015年第17期106-108,共3页
Management Observer
基金
湖南化工职业技术学院2014年教育教学改革研究课题<中高职衔接课程改革的理论与实践研究-以会计专业为例>(课题编号:HYJG14002)的阶段性研究成果