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高等教育产业化:知识解读与价值选择 被引量:1

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摘要 大学具有延伸的经济功能,但这并非是大学的本质特征或发展目标所在。从根本上来讲,大学是学术组织,大学发展的逻辑起点是知识,大学是以追求高深知识为目的的学术团体,其功能的展开必须以高深知识为载体,这是大学万变不离其宗的学术旨趣之所在。如果本末倒置,必然会导致高等教育深陷产业化、商业化泥潭而不能自拔。
作者 王海蓉
出处 《当代教育科学》 北大核心 2015年第13期26-28,共3页 Contemporary Education Sciences
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