摘要
信仰凝聚着人的价值追求、统摄着人的精神生活。科学、崇高的信仰既是升华个体人生的支点,也是构筑社会精神的支柱。在多元价值追求相互激荡的背景下,对当代大学生进行信仰教育,就是帮助大学生掌握马克思主义、信仰马克思主义,自觉践行马克思主义,它蕴含着从知识内化到理论自觉,从价值引导到信仰塑造,从行为外化到自觉践行的实践逻辑。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2015年第13期57-59,共3页
Contemporary Education Sciences
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目"马克思主义信仰在中国的历史发展与当代建构研究"(课题批准号:12YJC710027)研究成果