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成人教育教材《高等数学》的定位分析——评《高等数学》

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摘要 高等数学是一门研究变量关系的科学,是具备高度抽象性、严密逻辑性和广泛应用性的实用科学。人们在具体生活中利用高等数学中的理论,寻求事物之间的规律,进而尝试揭示事物的本质。目前,高等数学是我国高等教育阶段理工科学生的必修课。
作者 孙云龙
机构地区 西南财经大学
出处 《当代教育科学》 北大核心 2015年第13期F0003-F0003,共1页 Contemporary Education Sciences
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