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侦查法治思维培养问题初探——以公安院校侦查学专业本科学生为侧重 被引量:1

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摘要 运用侦查法治思维开展侦查工作,是实现侦查法治化并进而推进社会主义法治国家建设的关键。侦查法治思维,既源于法治思维概念,又因侦查活动的特殊性而具有独特的内涵。公安院校作为培养预备侦查人员的摇篮,是培养侦查法治思维的重要渠道,需要在传承传统教育教学方法的基础上,通过创新教育教学方法,有意识地培养侦查学专业学生的侦查法治思维,以适应侦查法治建设的进程中侦查活动对人才培养的需求。
出处 《山东警察学院学报》 北大核心 2015年第3期86-90,共5页 Journal of Shandong Police College
基金 2013年北京市高等学校教育教学改革立项<首都刑事侦查人才培养质量评价与保障体系研究(课题编号:2013-191)> 北京市法学会2014年专项课题<首都公安机关执法人员法律素养问题研究(课题编号:2014C025>)的阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献3

  • 1李红.公安院校法律素质教育再思考-以非法学专业法律课程为视角[A].中国法学教育研究(第4辑)[c].北京:中国政法大学出版社,2014.118.
  • 2胡爱华,薄士德.北京开展"执法不公、群众不满"问题整顿-逐一排查2013年以来办理的行政、刑事案件中存在的执法问题[N].人民公安报,2014-01-20.
  • 3周长军.微博直播庭审对侦查法治化的可能意义[J].法学论坛,2014,29(1):90-99. 被引量:8

二级参考文献4

共引文献7

同被引文献2

引证文献1

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