英语“微课教学”浪潮下高中生语用能力的培养

随着《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》的落实和《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》的实施,及移动学习的日益盛行,微课已经成为我国教育信息化发展的新热点。它的出现,在教育领域引发了“微课热潮”。本文主要阐述了微课以及语用能力的概念,分析了高中生语用能力培养的必要性,并试图探索在微课教学中高中生语用能力的培养问题。