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情境在英语语法教学中的作用

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摘要 学生学习英语的现状,折射出英语语法教学的不足。要改变这种不良现状必须遵循新课程理念,可利用歌曲、讲故事、做游戏等创设情境,充分激发学生学习英语的兴趣,使教学行之有效。
作者 覃春妮
出处 《英语广场(学术研究)》 2015年第8期149-150,共2页 English Square
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