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我国高等教育质量评估探析
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摘要
文章分析了高等教育质量评估的必要性以及现阶段我国高等教育质量评估所取得的成就和存在的困境,并据此提出了几点建议:实现评估主体的多元化;加强对高等教育质量评估人员的队伍建设;设立不同的评估指标;充分利用高等教育质量评估结果。
作者
熊妮
机构地区
兰州大学教育学院
出处
《青年与社会》
2015年第8期238-238,共1页
Young Society
关键词
高等教育
质量评估
评估指标
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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