当代语境下水彩教学及其情感因素管窥

水彩教学在美术教学中占有十分重要的地位,科学的水彩教学方式能够有效提高水彩教学效果。情感因素在水彩教学中占据着重要的地位,优秀的水彩画作品必定是作者对其有着真切的情感体验。但我国水彩教学中对水彩技能的训练过于重视,而忽略了学生在学习水彩中的情感体现。本文主要对当代语境下的水彩教学及其情感因素进行了思考、研究,并提出了相关建议,希望可以提供一定的参考和借鉴。