钢琴练习曲教学中的审美体验和情感表达

在音乐教育中,钢琴教学是最能培养学生创新思维能力的课程,因为学生在演奏的过程中不能只是照搬乐谱上的符号进行弹奏,需要在乐谱的基础上对其进行二度、三度的创作,通过自身的想象力等把音乐中的情感充分表现出来,这样才能进一步使观众产生共鸣,而这需要学生的一个艺术创新思维能力。本文具体分析了钢琴教学中技术与艺术的重要性,同时还分析了学生如何掌握音乐的审美体验以及情感表达。