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三甲医院继续医学教育管理模式实践与探讨
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摘要
继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术、新方法 为主的一种终身性的医学教育,目的 是使卫生专业技术人员不断更新专业知识,不断提高专业能力和业务水平,提高岗位胜任能力。本文就首都医科大学宣武医院“十二五”期间,依据原卫生部继教委有关继续医学教育文件和精神,规范继续医学教育管理,形成以“点带面的”三级管理模式进行回顾与探讨,为其他医院开展继续教育提供参考。
作者
鲍银月
王亚军
张丽敏
牛佳玲
贾建国
樊洁
机构地区
首都医科大学宣武医院
出处
《北京医学》
CAS
2015年第7期705-706,共2页
Beijing Medical Journal
关键词
医学教育
卫生专业技术
三级管理模式
业务水平
胜任能力
卫生技术人员
临床技能培训
医学模拟
技能考核
考核合格者
分类号
R-4 [医药卫生]
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