摘要
临床护理实习是护理教育过程中一个重要的学习阶段,是实习护生（以下简称护生）理论联系实际、巩固和提高已学知识的有效途径,是树立服务意识、养成专业素质、提高技术水平和培养工作能力的综合性关键环节（[1]）。临床护理教学是护理工作的重要组成部分,建立一支水平高、素质优、能力强的临床教师队伍是提高临床教学质量的关键（[2]）。因此,我院对临床护理教学管理工作进行了改革,形成了一套行之有效的规范化临床护理教学管理模式,
出处
《北京医学》
CAS
2015年第7期714-715,共2页
Beijing Medical Journal
