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如何使数学课堂教学“活”起来

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摘要在新课改的浪潮下,如何使数学课堂活起来,成为数学界的热门话题,本文通过结合现实生活、让学生做学习的主人、营造快乐课堂三方面对此作一简单的探讨.

作者顾艳琴

机构地区江苏省江阴市华姿中等专业学校

出处《数学学习与研究》 2015年第13期21-21,共1页

关键词数学课堂教学活力现实生活快乐课堂

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第13期

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