期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在数学教学中培养学生创造性思维能力的体会

下载PDF

导出

摘要数学不仅是一门工具学科,更是一门培养思维能力的基础学科,当今教育教学的任务不但要使学生获得新知识,更重要的是要促使学生思维能力得到发展,并能将数学知识与思维方法应用于科学技术与生产生活中.在全面推进素质教育的今天,教师应当把探索新知识、新方法的创造性思维能力的培养作为数学教育教学的一个重要目标加以实践,创造性思维能力培养的任务是培养创新型人才的高级思维能力,

作者邱宗荣

机构地区福建省永安市第一中学

出处《数学学习与研究》 2015年第13期28-28,共1页

关键词创造性思维数学教学工具学科思维能力培养数学教育教学思维方法发散性思维教学效果广阔性解题思路

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李剑.中学数学教学如何提高学生的思维能力[J].陕西师范大学继续教育学报,2001,18(2):125-126.
2李贤竹.作文教学中培养学生创造性思维能力的探索[J].陕西教育（教学）,1995,0(11):22-23.
3刘忠义.物理教学中培养学生创造性思维能力的方法浅谈[J].大江周刊（论坛）,2013(4):300-300.
4高海军.高中政治教学创造性思维的培养[J].新课程（教育学术）,2008,0(6):6-6. 被引量：1
5谢爱应鸟.浅谈初中语文教学中创新思维的培养[J].语文学刊（基础教育版）,2014,0(12):162-162.
6李钢.以问题为中心的高中化学实验教学探讨[J].中国科教创新导刊,2009(27):58-58. 被引量：5
7余建宏.例谈用系统分析法解决化学问题[J].中学化学教学参考,2008(8):42-43.
8崔登荣,厉仲根.探究“平面镜成像特点”——开展探究实验合作学习的案例分析[J].中学教学参考,2010(23):54-55.
9“动量”的信息技术与课程整合教学[J].计算机教与学．现代教学,2005(9):30-32.
10邱建明.比较法[J].初中生世界（九年级物理）,2012(5):10-15.

数学学习与研究

2015年第13期

相关作者

相关机构

相关主题

;

使用帮助返回顶部