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与时俱进,强化素质,服务高中英语教学
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摘要
新一轮基础教育改革对广大的高中英语教师提出了更高、更新的要求。笔者通过研读新课程标准,对新课程改革的目标和实施进行了适当解读,并就新课程改革背景下,教师应该如何在知识、技能、态度及其相应的语言水平和应用能力上全面提高自身素质,如何对课程的变化和英语课堂教学做出快速的反应,提出了一些看法。
作者
费红萍
机构地区
安徽省含山县含山中学
出处
《基础教育论坛》
2015年第6期3-4,共2页
关键词
高中英语
课堂教学
终身学习
评价
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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