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用“兴趣”扮靓思品课堂
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摘要
"行是知之始,知是行之成"。教学实践要重视知行结合和实践与认识的统一。作者结合自身长期的教学实践经验,探讨了用"兴趣"扮靓思品课堂的一些方法。
作者
李振宇
机构地区
山东省淄博市淄川区杨寨中学
出处
《生活教育》
2015年第13期102-103,共2页
Life&Education
关键词
兴趣
思品
课堂
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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